NEWSWAY.CO.ID, BALANGAN – Dalam upaya membentuk karakter pelajar yang disiplin, cinta tanah air, serta memiliki semangat bela negara, Satuan Polisi Pamong Praja (Satpol PP) Kabupaten Balangan menggelar kegiatan “Satpol PP Rolling to School” di MTs Baruh Panyambaran, Kecamatan Halong, Kabupaten Balangan, Senin pagi (28/7/2025).
Kegiatan dimulai pukul 07.45 WITA dengan pelaksanaan upacara bersama yang kemudian dilanjutkan dengan sosialisasi interaktif seputar kedisiplinan dan wawasan kebangsaan. Sosialisasi ini dipimpin langsung oleh Kepala Satpol PP Balangan, Noor Aspariah, SP., MP., bersama tim.
Dalam paparannya, Noor Aspariah menekankan pentingnya menanamkan nilai-nilai disiplin, cinta tanah air, serta tanggung jawab sosial sejak dini. Melalui pendekatan yang edukatif dan komunikatif, Satpol PP mengajak para siswa untuk memahami peran mereka sebagai generasi penerus bangsa yang harus berkontribusi dalam menjaga ketertiban dan keharmonisan lingkungan.
Kegiatan ini juga diselingi dengan permainan edukatif (games) yang dirancang untuk menumbuhkan semangat kebersamaan dan memperkuat nilai-nilai kedisiplinan di kalangan pelajar. Selain itu, penampilan tim drumband Gita Muda Pra dan yel-yel semangat BerAKHLAK serta slogan pelayanan publik “Bangga Melayani Bangsa” turut memeriahkan suasana kegiatan.
Kepala MTs Baruh Panyambaran, Syarifudin Syahrin, S.Ag., MAP., mengapresiasi kegiatan ini. Ia menilai metode pendekatan yang dilakukan Satpol PP sangat tepat dalam membina karakter dan meningkatkan kesadaran siswa terhadap pentingnya disiplin dan cinta tanah air.
Melalui kegiatan ini, Satpol PP Balangan menunjukkan komitmennya dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat, loyal terhadap bangsa, serta adaptif terhadap perubahan zaman. Kegiatan ini menjadi salah satu wujud nyata dari prinsip pelayanan yang dipegang oleh Satpol PP, yakni berorientasi pada pelayanan, akuntabilitas, kompetensi, loyalitas, dan adaptivitas.
Reporter M Nasrullah Newsway.co.id Balangan
